لا تكوّنُ الجامعاتُ الرسّامينَ والنحّاتينَ والموسيقيّينَ والممثّلينَ و الكُتّابَ والشّعراءَ …: محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 22 مايو,2016 اضف تعليق لا تكوّنُ الجامعاتُ الرسّامينَ والنحّاتينَ والموسيقيّينَ والممثّلينَ و الكُتّابَ والشّعراءَ …لأنّ القاعدةَ المطلقةَ التي تقومَ عليها المنهجيّةُ الأكاديميّةُ هي سيرُ التّفكيرِ في مسالكَ مستقيمةٍ لا يجوزُ الحيادُ عنها قِيدَ أنملةٍ وإقصاءُ كلِّ نزعةٍ ذاتيّةٍ ، على حينِ أنّ لبَّ الإبداعِ الفنّيِّ أو الأدبيِّ هو العدولُ الذي يقتضي التمرّدَ المستمرَّ على المعاييرِ ورفضَ إملاءِ المفكّرةِ. أكمل القراءة »
إنّ المعنى الحقيقيّ للموهبة هو الاستعداد الفطريُّ للإبداع :محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 21 مايو,2016 اضف تعليق إنّ المعنى الحقيقيّ للموهبة هو الاستعداد الفطريُّ للإبداع . وإذا لم يَلْقَ ذلك الاستعدادُ الظّروفَ الملائمة للتحقّق على أرض الواقع في المحيط العائليّ والمدرسيّ والاجتماعيّ والثّقافيّ فإنّه يظلّ في حالة كُمُونٍ طيلة الحياة ولن يكون الموهوبُ فنّانا ولا كاتبا ولا شاعرا . لكنّ ذلك لا يمنعُهُ من أن يبهر المحيطين به بأفكاره النيّرة وومضاته الذّهنيّة وذوقه الرفيع. أكمل القراءة »
الفناّنُ أو الكاتبُ أو الشّاعرُ المبدعُ لا يبحثُ أبدًا عن موضوعاتِهِ : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 20 مايو,2016 اضف تعليق الفناّنُ أو الكاتبُ أو الشّاعرُ المبدعُ لا يبحثُ أبدًا عن موضوعاتِهِ أو ألوانِهِ أو أشكالِهِ أو صُوَرِهِ أو كلماتِهِ أو عناصرِ إيقاعِهِ أو نغماتِهِ …بل تصلُهُ تلقائيًّا وعلى نحوٍ فُجْئيٍّ من مصادرَ مجهولةٍ بوسَاطةِ الاتّصالِ الدّماغيِّ الذي يسمّى عادةً إلهامًا .وليسَ له إلاّ أن يتلقَّاها وينظّمَها و يُجوّدَها . أمّا الهاوي غيرُ الموهوبِ فإنّه يخطّطُ ويعتصرُ دِماغَهُ ويبحثُ يمنةً ويسرةً ... أكمل القراءة »
المعرفةُ النّظريّةُ المعمّقةُ لفنٍّ أو جنسٍ أدبيٍّ مّا : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 19 مايو,2016 اضف تعليق إنّ المعرفةَ النظريّةَ المعمّقة لفنٍّ أو جنسٍ أدبيٍّ مّا ضروريةٌّ للنّاقدِ والباحثِِ لكنّها تَعِيقُ الإبداعَ لأنّها تهيّئُ للمعياريّةِ وتدفعُ على الانضباطِ للقواعدِ ، على حينِ أنّ جوهرَ الإبداعِ إنّما هو العدولُ وأنّ لُبَّ الفعلِ الإبداعيِّ هو الانتهاكُ المستمرُّ للقواعدِ. أكمل القراءة »
لا سبيل إلى وجود إبداع فنّيّ أو أدبيّ حقيقيّ في غياب رؤية متفرّدة : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 17 مايو,2016 اضف تعليق لا سبيل إلى وجود إبداع فنّيّ أو أدبيّ حقيقيّ في غياب رؤية متفرّدة عميقة للذّات والآخر والكون . وتلك الرّؤية هي المفتاح الذي به يُولج عالم الفناّن ( ة ) أو المؤلّف ( ة ) أكمل القراءة »
بين الإنتاج الإبداعيّ والإنتاج العاديّ : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 7 مايو,2016 اضف تعليق إنّ ما يميّز الإنتاج الإبداعيّ من الإنتاج العاديّ هو قدرتُهُ على إدهاشِ المتلقّي العِرِّيف . والقدرةُ على الإدهاش مَلَكَةٌ فِطريّة لا تُكتسَب بالمعرفة العلميّة ولا بإحكام الصّناعة في فنّ من الفنون أو جنس أدبيّ مّا ولا بالتدرّب والمواظبة. أكمل القراءة »
بينَ المبدعِ والحِرَفِيِّ : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 6 مايو,2016 تعليق واحد من الفروق الجوهريّة بين الحِرَفِيّ والمبدع الفنّيّ أو الأدبيّ أنّ الأوّلَ يُنتج ما يصنعُهُ طبقا لأنماط يَطلب منه حُرَفاؤه محاكاتها على حين أنّ الآخر ينشئ أنماطه الخاصّة به ويُضفي عليها طابِعا مُمَيِّزا يُمَكِّنُ من التّعرّفِ عليها حتّى إن لم يُرْفِقْها بإمضائه. أكمل القراءة »
قانونُ الإبداعِ : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 5 مايو,2016 اضف تعليق لا يخضعُ الإنتاجُ الأدبيُّ أو الفنّيُّ إلاّ لقانونٍ واحد هو قانونُ الإبداعِ . والإبداعُ ليس في متناولِ إلاّ الموهوبين . والموهبةُ أمرٌ ولاديٌّ . ومن ثمّةَ لا أحدَ قادرٌ على استمدادِ شرعيّةِ انتمائِهِ إلى هذه الصّفوةِ من عاملٍ خارجيّ كالتّكوينِ الأكاديميِّ أو اللّونِ الإيديولوجيِّ أو الخصال الأخلاقيّةِ أكمل القراءة »
الإبداع والمحظور : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 3 مايو,2016 اضف تعليق لا يوجدُ أيُّ موضوعٍ يُمنَعُ طَرْقُهُ على المبدعِ الفنّيِّ أو الأدبيِّ .فالمقاييسُ الأخلاقيّةُ أو القانونيّةُ أو السّياسيّةُ أو الدّينيّةُ لا تنطبقُ البتّةَ على نشاطِهِ لأنّهُ ينتمي إلى مجالِ المُتَخَيَّلِ حيثُ لا يكونُ الواقعُ إلاّ مجرّدَ انعكاسٍ قابلٍ لألفِ تأويلٍ وتأويلٍ. t أكمل القراءة »
الباحث الجامعيّ في الأدب /والنّاقد الأدبيّ : محمّد صالح بن عمر محمد صالح بن عمر 25 يناير,2016 اضف تعليق يخلط بعضُهم بين الباحث الجامعيّ في الأدب والناّقد الأدبيّ .والحقيقة أنّ الأوّل ينتمي وجوبا إلى مؤسّسة جامعيّة ويكون متخصّصا في إحدى الموادّ الأربع التّالية : الإنشائيّة ، السّرديّات ، السّيميائيّات ، تاريخ الأدب . أمّا الآخر فهو ينتمي إلى السّاحة الأدبّية ومعارفُهُ تشمل ، فضلا عن تلك الموادّ ، فروعا من المعرفة تنتمي إلى ميادين أوسع ، منها ... أكمل القراءة »